domingo, 28 de marzo de 2010
miércoles, 24 de febrero de 2010
“TRABAJAMOS PARA SER BILINGÜES” Y PARA... PASARLO BIEN APRENDIENDO.
En nuestro IES existe un proyecto al que llamamos “bilingüismo” cuyo fin es mejorar el aprendizaje del inglés mediante su uso en otras materias, no sólo en la asignatura propia del idioma. Durante las últimas semanas, hemos realizado algunas actividades que tienen mucho que ver con el estilo propio de nuestro Instituto. Os presentamos algunas de ellas:
La declaración Universal de los Derechos Humanos.
UNIVERSAL DECLARATION OF HUMAN RIGHTS
United Nations, 10 december 1948. 62th anniversary.
Article I
All human beings are born free and equal in dignity and rights.
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
Todo acabó con una exposición “en el suelo” del Insti, como una alfombra de derechos universales. Al principio, la gente se negaba a pisar los carteles, pero nosotros insistimos en que lo que se pretendía era representar el atropello de los derechos humanos diariamente en cualquier contexto. Así que podían pisarlos ayudando, de esa forma, a completar la exposición. Somos un grupo muy implicado con los temas sociales y aprovechamos la celebración de estas efemérides para que los alumnos saquen el máximo rendiemiento de ellas. ¡Y así seguiremos hasta que nos paren!
Todo acabó con una exposición “en el suelo” del Insti, como una alfombra de derechos universales. Al principio, la gente se negaba a pisar los carteles, pero nosotros insistimos en que lo que se pretendía era representar el atropello de los derechos humanos diariamente en cualquier contexto. Así que podían pisarlos ayudando, de esa forma, a completar la exposición. Somos un grupo muy implicado con los temas sociales y aprovechamos la celebración de estas efemérides para que los alumnos saquen el máximo rendiemiento de ellas. ¡Y así seguiremos hasta que nos paren!
Un desayuno multicultural.
Cantando “Imagine”.
¿Te atreves a cantar la canción de John Lennon? Esta canción la ensayamos en los días previos al día de la Paz. Prueba a traducirla. Verás que expresa cosas importantes con mucha sencillez y claridad. ¡Y no, no tenemos la culpa de este invierno tan lluvioso!
Imagine by John Lennon
Imagine there's no heaven
It's easy if you try
No hell below us
Above us only sky
Imagine all the people
Living for today...
Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too
Imagine all the people
Living life in peace...
You may say I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will be as one
Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
A brotherhood of man
Imagine all the people
Sharing all the world.
Pintando camisetas para la paz.
Ya que íbamos a participar, junto con otros centros de Álora en una marcha por la Paz, pensamos en la decoración de camisetas como forma de reivindicación. Fue divertido y quedaron muy bien. Además, es muy fácil. Tú también puedes hacerlo para otra ocasión. Sólo tienes que conseguir pintura para pintar sobre tela. Así, puedes tener tus propias camisetas, pintadas por ti. No verás otra camiseta igual ¡y ahorrarás un montón!
Y así, fuimos a la latukada:
Casas para pájaros.
Esta es una actividad muy ecológica. En casa tienes todo lo necesario para hacerlo. Fue una propuesta de Reve, nuestra auxiliar de conversación, que además nos hizo cantar “Recycle”, una canción cuya letra trata sobre la necesidad de reciclar lo que utilizamos y reducir el volumen de nuestra basura.
We´ve got to recycle, it can be fun
Recycle, it´s for everyone
Recycle, changing our views
Recycle, learn to reuse
We´ve got to spread it around to every city and town
We´ve got to recycle
Cuadernos verdes
También estamos haciendo cuadernos "verdes" reutilizando el papel usado por una sola cara. Las portadas de estos cuadernos llevarán dibujos con mensajes ecologistas, que conocerás a través de nuestra web. Ya sabes: www.aloranature.blogspot.com.
Nos vemos en el Insti.
Laura
Juanca
Juanca
domingo, 24 de mayo de 2009
1) ¿Qué es un mineral y qué es una roca? Las tres características básicas de un mineral y los tres tipos de rocas.
-Los minerales son sustancias puras, en cuya composición interviene un único tipo de sustancia.
-Tres características básicas:
-Ser natural, las sustancias creadas artificialmente en el laboratorio no son minerales.
-Tener origen inorgánico. Las sustancias producidas por los seres vivos, por ejemplo, el azúcar, no son minerales.
-Tener composición química homogénea, es decir, todas sus partes tienen que estar formadas por la misma sustancia.
-Las rocas son materiales terrestres, formadas por minerales unidos entre sí.
-Tres tipos de rocas:
-Rocas sedimentarias. Son las formadas por la acumulación y compactación de sedimentos.
-Rocas magmáticas. Son las originadas por el enfriamiento de un magma.
-Rocas metamórficas. Son las formadas en el interior de la corteza, por fenómenos debidos a las altas presiones y temperatura del interior, que, sin fundir las rocas, producen cambios en sus minerales.
ESPAÑOL-INGLÉS
mineral- mineral
roca-rock
inorgánico-inorganic
seres vivos-living things
azúcar-sugar
homogénea-homogeneus
sedimentaria-sedimentary
magmática-magmatic
metamórfica-metamorphic
- ANA, ALEX Y ANABEL.
-Tres características básicas:
-Ser natural, las sustancias creadas artificialmente en el laboratorio no son minerales.
-Tener origen inorgánico. Las sustancias producidas por los seres vivos, por ejemplo, el azúcar, no son minerales.
-Tener composición química homogénea, es decir, todas sus partes tienen que estar formadas por la misma sustancia.
-Las rocas son materiales terrestres, formadas por minerales unidos entre sí.
-Tres tipos de rocas:
-Rocas sedimentarias. Son las formadas por la acumulación y compactación de sedimentos.
-Rocas magmáticas. Son las originadas por el enfriamiento de un magma.
-Rocas metamórficas. Son las formadas en el interior de la corteza, por fenómenos debidos a las altas presiones y temperatura del interior, que, sin fundir las rocas, producen cambios en sus minerales.
ESPAÑOL-INGLÉS
mineral- mineral
roca-rock
inorgánico-inorganic
seres vivos-living things
azúcar-sugar
homogénea-homogeneus
sedimentaria-sedimentary
magmática-magmatic
metamórfica-metamorphic
- ANA, ALEX Y ANABEL.
2) Diferencia entre un mineral amorfo y uno cristalizado. ¿Cómo pueden originarse los minerales?
-Minerales amorfos y cristalizados:
-Minerales amorfos: son minerales cuyos componentes están desordenados, como el ágata.
-Minerales cristalizados: son minerales cuyos componentes están dispuestos de forma ordenada, lo que produce una materia cristalina.
-Origen de los minerales:
Para que se forme un mineral es necesario que sus componentes estén en cantidades suficientes y a una temperatura adecuada.
Por otra parte, la formacion de materia cristalina, que posee sus componentes ordenados, necesita tiempo (miles de años).
Los minerales pueden originarse en tres tipos de situaciones:
-Dentro de una masa de roca fundida situada en el interior de la corteza terrestre. Así se forman minerales como los feidespatos o el olivino.
-En las rocas sólidas sometidas a altas presiones y temperaturas dentro de la corteza terrestre. En estas condiciones, unos minerales se transforman en otros nuevos. Así es como se origina la moscovita, a partir de algunos minerales de arcilla.
-En la superficie terrestre, debido a la cristalizacion de sustancias disueltas en el agua. Así se forma el yeso y la calcita.
-Vocabulario
superficie: surface
temperatura: temperature
tiempo: time
roca: stone, rock
fundido: melted
alta: high
presión: pressure
cristalizacion: cristalization
***(CRISTIAN-EDI-LIDIA)***1-A
-Minerales amorfos: son minerales cuyos componentes están desordenados, como el ágata.
-Minerales cristalizados: son minerales cuyos componentes están dispuestos de forma ordenada, lo que produce una materia cristalina.
-Origen de los minerales:
Para que se forme un mineral es necesario que sus componentes estén en cantidades suficientes y a una temperatura adecuada.
Por otra parte, la formacion de materia cristalina, que posee sus componentes ordenados, necesita tiempo (miles de años).
Los minerales pueden originarse en tres tipos de situaciones:
-Dentro de una masa de roca fundida situada en el interior de la corteza terrestre. Así se forman minerales como los feidespatos o el olivino.
-En las rocas sólidas sometidas a altas presiones y temperaturas dentro de la corteza terrestre. En estas condiciones, unos minerales se transforman en otros nuevos. Así es como se origina la moscovita, a partir de algunos minerales de arcilla.
-En la superficie terrestre, debido a la cristalizacion de sustancias disueltas en el agua. Así se forma el yeso y la calcita.
-Vocabulario
superficie: surface
temperatura: temperature
tiempo: time
roca: stone, rock
fundido: melted
alta: high
presión: pressure
cristalizacion: cristalization
3) Las propiedades de los minerales. ¿Qué es la escala de Mohs?
Si comparamos varios ejemplares de galena recogidos en diferentes lugares, veremos que todos tienen la misma densidad, brillo, color, etc. Las propiedades están determinadas por su composicion y por su estado de cristalización. Podemos identificar un mineral observando sus propiedades:
Color: Es el tipo de luz que refleja cuando es iluminado con luz blanca. A veces, el color que presenta en las superficies expuestas al exterior es diferente al de las superficies que no lo han estado.
Brillo: Es la forma en que refleja la luz. Puede ser metalico, si el reflejo es similar al de una superficie de metal; vitreo, si es parecido al del vidrio; graso, como el de una superficie engrasada; mate, si su aspecto es apagado y sin brillo, etc.
Dureza: Es la resistencia a ser rayado. El yeso se raya con la uña, mientras que para rayar la calcita es necesario un objeto metálico. El diamante es el mineral más duro y solo se raya con otro diamante.
Color de la raya: Es el color del polvillo que se produce al rayar un mineral, que no siempre coincide con el de la superficie del mineral. También puede verse como el color que deja si lo frotamos con una superficie de porcelana.
Exfoliación: Es la propiedad de fracturarse en fragmentos que conservan caras planas. La mica se exfolia en láminas, y la galena, en cubos.
La Escala de Mohs
La dureza de los minerales se expresa con un número en una escala de diez minerales, llamada escala de Mohs.
Cada mineral raya a todos los que tienen un número igual o inferior a él, y es rayado por los que tienen un número mayor o igual. A los minerales que no están en esta escala se les da un número intermedio, expresado en forma decimal. La galena, por ejemplo, que raya al yeso que es rayado por la calcita tiene dureza 2,5.
Alvaro, Sonia y Finn
Color: Es el tipo de luz que refleja cuando es iluminado con luz blanca. A veces, el color que presenta en las superficies expuestas al exterior es diferente al de las superficies que no lo han estado.
Brillo: Es la forma en que refleja la luz. Puede ser metalico, si el reflejo es similar al de una superficie de metal; vitreo, si es parecido al del vidrio; graso, como el de una superficie engrasada; mate, si su aspecto es apagado y sin brillo, etc.
Dureza: Es la resistencia a ser rayado. El yeso se raya con la uña, mientras que para rayar la calcita es necesario un objeto metálico. El diamante es el mineral más duro y solo se raya con otro diamante.
Color de la raya: Es el color del polvillo que se produce al rayar un mineral, que no siempre coincide con el de la superficie del mineral. También puede verse como el color que deja si lo frotamos con una superficie de porcelana.
Exfoliación: Es la propiedad de fracturarse en fragmentos que conservan caras planas. La mica se exfolia en láminas, y la galena, en cubos.
La Escala de Mohs
La dureza de los minerales se expresa con un número en una escala de diez minerales, llamada escala de Mohs.
Cada mineral raya a todos los que tienen un número igual o inferior a él, y es rayado por los que tienen un número mayor o igual. A los minerales que no están en esta escala se les da un número intermedio, expresado en forma decimal. La galena, por ejemplo, que raya al yeso que es rayado por la calcita tiene dureza 2,5.
Alvaro, Sonia y Finn
4) ¿Qué utilidad tienen los minerales y cómo se obtienen?
UTILIDAD DE LOS MINERALES
-Si observamos con una lupa unos cristales de sal, podemos ver pequeños cubos con caras planas, que indican que es una sustancia cristalizada. La sal de mesa es un mineral que se llama halita.
-Metales. El plomo se obtiene de la galena. El cinc de la blenda, y el mercurio del cinabrio. El hierro se obtiene de varios óxidos, hematites y la magnetita.
-Industria cerámicas. Con la arcilla se puede hacer lozas, ladrillos, azulejos.
-Elaboración de materiales. El yeso y la escayola se utiliza para la construcción. La calcita se utiliza para fabricar cemento, con el cuarzo se fabrica el vidrio.
-Joyería. El oro, la plata, el platino y las piedras preciosas, como el diamante, el rubí, la esmeralda o el zafiro, se emplean en joyería.
OBTENCIÓN DE LOS MINERALES
Los minerales son componentes de las rocas, en cuyo interior se encuentran dispersos.
Cuando están en una concentración mucho más elevada de lo normal, se dice que forman un yacimiento mineral.
Las explotaciones de estos yacimientos pueden realizarse de varias formas:
-Explotaciones a cielo abierto. Se realiza cuando el yacimiento está a poca profundidad. Pueden ser canteras, si son superficiales o cortas si alcanzan mayor profundidad.
-Minas. Se realizan cuando el yacimiento está a gran profundidad. El trabajo en las minas es muy peligroso y es necesario apuntalar bien las galerías para evitar derrumbes.
VOCABULARIO
Mercurio-mercury
Cerámica-pottery
Mineral-mineral
Arcilla-clay
Yeso-plaster
Mina-mine
Cielo abierto-sky open
Yacimiento-deposit
Explotación-to explode
Beatriz, Mari Tere y Jose Antonio
-Si observamos con una lupa unos cristales de sal, podemos ver pequeños cubos con caras planas, que indican que es una sustancia cristalizada. La sal de mesa es un mineral que se llama halita.
-Metales. El plomo se obtiene de la galena. El cinc de la blenda, y el mercurio del cinabrio. El hierro se obtiene de varios óxidos, hematites y la magnetita.
-Industria cerámicas. Con la arcilla se puede hacer lozas, ladrillos, azulejos.
-Elaboración de materiales. El yeso y la escayola se utiliza para la construcción. La calcita se utiliza para fabricar cemento, con el cuarzo se fabrica el vidrio.
-Joyería. El oro, la plata, el platino y las piedras preciosas, como el diamante, el rubí, la esmeralda o el zafiro, se emplean en joyería.
OBTENCIÓN DE LOS MINERALES
Los minerales son componentes de las rocas, en cuyo interior se encuentran dispersos.
Cuando están en una concentración mucho más elevada de lo normal, se dice que forman un yacimiento mineral.
Las explotaciones de estos yacimientos pueden realizarse de varias formas:
-Explotaciones a cielo abierto. Se realiza cuando el yacimiento está a poca profundidad. Pueden ser canteras, si son superficiales o cortas si alcanzan mayor profundidad.
-Minas. Se realizan cuando el yacimiento está a gran profundidad. El trabajo en las minas es muy peligroso y es necesario apuntalar bien las galerías para evitar derrumbes.
VOCABULARIO
Mercurio-mercury
Cerámica-pottery
Mineral-mineral
Arcilla-clay
Yeso-plaster
Mina-mine
Cielo abierto-sky open
Yacimiento-deposit
Explotación-to explode
Beatriz, Mari Tere y Jose Antonio
5) ¿Qué tipos de rocas sedimentarias existen y cómo se originan?
Las rocas sedimentarias suelen presentar disposición en capas que reciben el nombre de estratos.
Hay cuatro tipos de rocas sedimentarias:
- Detríticas: son las formadas por fragmentos de diferentes minerales y rocas unidos entre sí.
- Calizas: las constituidas fundamentalmente por el mineral calcita.
- Evaporíticas: son rocas monominerales. Se originan por la precipitación de sales al evaporarse el agua en que estaban disueltas.
- Orgánicas: son las que se forman por la acumulación de materias orgánicas, como el carbón y el petróleo.
Formación de las rocas sedimentarias detríticas:
Una vez acumulados los materiales, estos se sufren dos procesos:
- Compactación: el peso de los materiales que se van depositando encima del sedimento comprime sus componentes.
- Cementación: el agua contenida en el sedimento disuelve algunos minerales y vuelve a depositarlo entre los componentes como si fuera un pegamento, uniendo los fragmentos.
Las rocas calizas, además de la calcita, también suelen presentar pequeñas proporciones de arcillas y otros minerales. Puede tener dos orígenes:
- Acumulación de caparazones y esqueletos de seres vivos o de sus fragmentos.
- La precipitación de carbonato de calcio a partir del agua que lo llevan en disolución.
Formación de las rocas sedimentarias evaporíticas:
Se encuentran en lugares de clima secos y calurosos.
- Yeso: constituida por la acumulación de cristales del mineral yeso.
- Sal: originada por la acumulación de cristales del mineral halita.
Sedimentarias orgánicas:
- Carbón: se forma por la acumulación y descomposición de material vegetal.
- Petróleo: acumulación de particulas microscópicas de materia orgánica del plancton (seres marinos muy pequeños).
Mari, Celia, Joao
Hay cuatro tipos de rocas sedimentarias:
- Detríticas: son las formadas por fragmentos de diferentes minerales y rocas unidos entre sí.
- Calizas: las constituidas fundamentalmente por el mineral calcita.
- Evaporíticas: son rocas monominerales. Se originan por la precipitación de sales al evaporarse el agua en que estaban disueltas.
- Orgánicas: son las que se forman por la acumulación de materias orgánicas, como el carbón y el petróleo.
Formación de las rocas sedimentarias detríticas:
Una vez acumulados los materiales, estos se sufren dos procesos:
- Compactación: el peso de los materiales que se van depositando encima del sedimento comprime sus componentes.
- Cementación: el agua contenida en el sedimento disuelve algunos minerales y vuelve a depositarlo entre los componentes como si fuera un pegamento, uniendo los fragmentos.
Las rocas calizas, además de la calcita, también suelen presentar pequeñas proporciones de arcillas y otros minerales. Puede tener dos orígenes:
- Acumulación de caparazones y esqueletos de seres vivos o de sus fragmentos.
- La precipitación de carbonato de calcio a partir del agua que lo llevan en disolución.
Formación de las rocas sedimentarias evaporíticas:
Se encuentran en lugares de clima secos y calurosos.
- Yeso: constituida por la acumulación de cristales del mineral yeso.
- Sal: originada por la acumulación de cristales del mineral halita.
Sedimentarias orgánicas:
- Carbón: se forma por la acumulación y descomposición de material vegetal.
- Petróleo: acumulación de particulas microscópicas de materia orgánica del plancton (seres marinos muy pequeños).
Mari, Celia, Joao
6) ¿Qué es un magma y cómo se forman las rocas magmáticas? Escribe algunos ejemplos.
La cera puede fundirse y calentarse y volver a solidificarse si se deja enfriar. Lo mismo ocurre con las rocas en el interior de la corteza terrestre, en zonas donde la temperatura es muy alta. A medida que los diferentes minerales que componen una roca se van fundiendo, la roca pasa de ser sólida a ser líquida. La roca fundida contiene gases disueltos. Los más abundantes son el vapor de agua y el dióxido de carbono.
El magma: la mezcla de roca fundida y gases recibe el nombre de magma. Las rocas que se forman cuando el magma solidifica son las rocas magmáticas.
Hay dos tipos de rocas magmáticas:
- Plutónicas: se forman cuando el magma permanece a cierta profundidad y se va enfriando lentamente, a lo largo de miles de años. Ejemplo: granito.
- Volcánicas: se originan cuando el magma sale hacia la superficie y se produce una erupción volcánica. Los gases del magma escapan y la roca fundida se enfría (lava). Ejemplo: basalto.
Luca, Antonio y Alberta.
El magma: la mezcla de roca fundida y gases recibe el nombre de magma. Las rocas que se forman cuando el magma solidifica son las rocas magmáticas.
Hay dos tipos de rocas magmáticas:
- Plutónicas: se forman cuando el magma permanece a cierta profundidad y se va enfriando lentamente, a lo largo de miles de años. Ejemplo: granito.
- Volcánicas: se originan cuando el magma sale hacia la superficie y se produce una erupción volcánica. Los gases del magma escapan y la roca fundida se enfría (lava). Ejemplo: basalto.
Luca, Antonio y Alberta.
7) ¿Qué es el metamorfismo y cómo se forman las rocas metamórficas? Tipos. Escribe algunos ejemplos.
El metamorfismo es el conjunto de cambios producidos en las rocas sólidas al estar sometidas a grandes presiones o temperaturas. Ejemplos: mármol y cuarcita.
- Mármol: colores variados, puede presentar vetas de diferentes tonalidades. Al echar un ácido, como el vinagre o el ácido clorhídrico, reacciona con un burbujeo de CO2.
- Cuarcita: colores variados, es frecuente el rojo rosado. Extremadamente dura y resistente. No reacciona con el acido.
- Pizarra: Se separa bien en láminas finas. Color variable, el más frecuente es el negro. Su superficie tiene un ligero brillo de diminutos cristales de mica.
- Esquisto: presenta láminas deformadas. Se aprecia la abundancia de mica por su brillo.
- Gneis: presenta un bandeado deformado e irregular. Se aprecian cristales, medianos o grandes, de feldespato.
Traducción algunas palabras:
pizarra:slate
mármol:marble
roca:rock
metamórfica:metamorphic
laminar:laminar
esquisto:shale
de Maria José, Manuel y Mateo
- Mármol: colores variados, puede presentar vetas de diferentes tonalidades. Al echar un ácido, como el vinagre o el ácido clorhídrico, reacciona con un burbujeo de CO2.
- Cuarcita: colores variados, es frecuente el rojo rosado. Extremadamente dura y resistente. No reacciona con el acido.
- Pizarra: Se separa bien en láminas finas. Color variable, el más frecuente es el negro. Su superficie tiene un ligero brillo de diminutos cristales de mica.
- Esquisto: presenta láminas deformadas. Se aprecia la abundancia de mica por su brillo.
- Gneis: presenta un bandeado deformado e irregular. Se aprecian cristales, medianos o grandes, de feldespato.
Traducción algunas palabras:
pizarra:slate
mármol:marble
roca:rock
metamórfica:metamorphic
laminar:laminar
esquisto:shale
de Maria José, Manuel y Mateo
8) ¿Qué es el ciclo de las rocas y cuáles son sus usos?
Las rocas sufren un desgaste en la superficie terrestre y sus trozos se depositan formando sedimentos. Cuando el espesor de sedimentos es muy grande, se van transformando debido a la presión en rocas sedimentarias. También sufren transformaciones por aumento de la temperatura o de la presióm transformándose en rocas metamórficas. Si llegan a fundirse se transforman en magmáticas.
Se llama ciclo de las rocas al conjunto de procesos que experimentan las rocas en la superficie y en el interior de la Tierra para convertirse en rocas diferentes.
Se llama ciclo de las rocas al conjunto de procesos que experimentan las rocas en la superficie y en el interior de la Tierra para convertirse en rocas diferentes.
jueves, 21 de mayo de 2009
Las medidas individuales. The individual measurements.
Estas son:
-Ahorrar energía. Para ello podemos: Utilizar con prudencia el agua caliente. No despilfarrarla.
No abusar de la calefacción. Apagarla cuando la casa esté caliente.
-Ahorrar electricidad. Apagar las luces y los aparatos eléctricos cuando no son necesarios.
-Desplazarse en transporte público o en bicicleta en vez de en coche, si es posible.
-No utilizar aerosoles con gases CFC. Es mejor usar vaporizadores que contienen gas a presión.
-Facilitar el reciclado del papel, el plástico y el vidrio, depositándolos en los contenedores adecuados.
BY: Mari Tere, Beatriz, Joao y Cristian.
-Ahorrar energía. Para ello podemos: Utilizar con prudencia el agua caliente. No despilfarrarla.
No abusar de la calefacción. Apagarla cuando la casa esté caliente.
-Ahorrar electricidad. Apagar las luces y los aparatos eléctricos cuando no son necesarios.
-Desplazarse en transporte público o en bicicleta en vez de en coche, si es posible.
-No utilizar aerosoles con gases CFC. Es mejor usar vaporizadores que contienen gas a presión.
-Facilitar el reciclado del papel, el plástico y el vidrio, depositándolos en los contenedores adecuados.
BY: Mari Tere, Beatriz, Joao y Cristian.
Nuestra Salud
La atmósfera presenta características muy importantes para la vida:es la fuente principal de compuestos necesarios para los organismos y constituye un medio donde puenden desarollarse.
El aire que respiramos es importante para nuestra salud. Las grandes ciudades respiran mal. La contaminación provocada por los vehículos puede llegar a aumentar un 25% en los próximo diez años.
Maritere-Joao-Bea-Cristian
El aire que respiramos es importante para nuestra salud. Las grandes ciudades respiran mal. La contaminación provocada por los vehículos puede llegar a aumentar un 25% en los próximo diez años.
Maritere-Joao-Bea-Cristian
Las medidas de los gobiernos (The mesurements of governments)
Para disminuir la contaminación de la atmósfera, los gobiernos pueden tomar las siguientes medidas:
-Adoptar protocolos internacionales para evitar las contaminaciones: en 1997 se firmo el protocolo de Kyoto, un acuerdo para reducir la emisión de dióxido de carbono a la atmósfera y frenar así el cambio climático.
-Promulgar leyes que prohiban la fabricación y utilización de gases CFC y que obliguen a instalar filtros en las chimeneas para que no viertan hollín ni gases contaminantes como los óxidos de azufre.
-Promover campañas para ahorrar combustibles.
-Facilitar el reciclaje de materias, vidrio, plástico y papel.
BY: Beatriz, Joao, Cristian y Mari Tere
-Adoptar protocolos internacionales para evitar las contaminaciones: en 1997 se firmo el protocolo de Kyoto, un acuerdo para reducir la emisión de dióxido de carbono a la atmósfera y frenar así el cambio climático.
-Promulgar leyes que prohiban la fabricación y utilización de gases CFC y que obliguen a instalar filtros en las chimeneas para que no viertan hollín ni gases contaminantes como los óxidos de azufre.
-Promover campañas para ahorrar combustibles.
-Facilitar el reciclaje de materias, vidrio, plástico y papel.
BY: Beatriz, Joao, Cristian y Mari Tere
La atmósfera terrestre. Composición del aire/Terrestrial Atmosphere. Composition of air.
¿Qué es la atmósfera?
La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve un planeta. La Tierra la compone una mezcla de gases que se llama aire.
Composición del aire.
El aire lo forman diferentes gases:
El nitrógeno es un gas incoloro e inocloro. Constituye el 78% del aire.
El oxígeno también es un gas incoloro, y forma el 21% de aire.
El argón es un gas inerte que forma el 0,9% del aire.
El ozono es un derivado del oxígeno que se encuentra en proporciones muy pequeñas. Es venenoso. Sin embargo, en las capas altas de la atmósfera filtra las radiaciones ultravioleta del sol.
El dióxido del carbono es un gas incoloro e inerte, que forma el 0,03% del aire. Es importante por dos razones:
Es necesario para producir materia organica mediante la fotosintesis.
Es reponsable del efecto invernadero.
Hecho por Finn
La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve un planeta. La Tierra la compone una mezcla de gases que se llama aire.
Composición del aire.
El aire lo forman diferentes gases:
El nitrógeno es un gas incoloro e inocloro. Constituye el 78% del aire.
El oxígeno también es un gas incoloro, y forma el 21% de aire.
El argón es un gas inerte que forma el 0,9% del aire.
El ozono es un derivado del oxígeno que se encuentra en proporciones muy pequeñas. Es venenoso. Sin embargo, en las capas altas de la atmósfera filtra las radiaciones ultravioleta del sol.
El dióxido del carbono es un gas incoloro e inerte, que forma el 0,03% del aire. Es importante por dos razones:
Es necesario para producir materia organica mediante la fotosintesis.
Es reponsable del efecto invernadero.
Hecho por Finn
domingo, 17 de mayo de 2009
El impacto de las actividades humanas
- Dióxido de carbono (CO2). Procede de la utilización de combustibles fósiles, como el carbón y el petróleo. Su acumulación en la atmósfera aumenta el efecto invernadero dando lugar a un calentamiento progresivo del clima terrestre.
- Óxidos de azufre y nitrógeno. Proceden de la combustión de carbón y gasolinas de mala calidad. Cuando estos óxidos se combinan con el agua de lluvia y nieve, cae como ácidos. Esto se conoce como lluvia ácida.
- Gases CFC. Son gases fabricados industrialmente que se utilizan en aerosoles y aparatos de aire acondicionado. Provocan la reducción de la capa de ozono, haciendo menos afectivo el filtro que impide el paso de la radiación ultravioleta del Sol, perjudicial para los seres vivos.
- Hollín. Son partículas sólidas muy pequeñas, que se producen al quemar carbón y otros combustibles.
- Óxidos de azufre y nitrógeno. Proceden de la combustión de carbón y gasolinas de mala calidad. Cuando estos óxidos se combinan con el agua de lluvia y nieve, cae como ácidos. Esto se conoce como lluvia ácida.
- Gases CFC. Son gases fabricados industrialmente que se utilizan en aerosoles y aparatos de aire acondicionado. Provocan la reducción de la capa de ozono, haciendo menos afectivo el filtro que impide el paso de la radiación ultravioleta del Sol, perjudicial para los seres vivos.
- Hollín. Son partículas sólidas muy pequeñas, que se producen al quemar carbón y otros combustibles.
by: Maritere, Bea , Cristian y Joao
Tiempo meteorológico y clima
En muchos lugares, se toman datos sobre precipitaciones, temperatura, humedad, presión atmosférica, etc, por lo que en un año se dispone de abudante información.
El tiempo meteorológico se refiere al estado de la atmósfera en un lugar y momentos concretos, en cambio, el clima es algo más general.
El clima es una síntesis del tiempo meteorológico a lo largo de tiempo. Para definirlo se utilizan parámetros de temperatura y pluviosidad.
El tiempo meteorológico se refiere al estado de la atmósfera en un lugar y momentos concretos, en cambio, el clima es algo más general.
El clima es una síntesis del tiempo meteorológico a lo largo de tiempo. Para definirlo se utilizan parámetros de temperatura y pluviosidad.
Tipos de lluvias
LLuvias orogénicas
Se producen cuando el aire choca contra la ladera de una montaña y se ve obligada a ascender y se originan precipitaciones. este tipo de lluvia se produce en regiones montañosas.
LLuvias convectivas
Tienen lugar cuando el aire se rncuentra sobre la superficie terrestre y se calienta mucho. se hace más ligero y asciende. en su ascenso se enfría y provoca precipitaciones. Son frecuentes en el ecuador y en las zonas templadas durante el verano.
Lluvias frontales
Se originan cuando entran en contacto dos masas de aire con distancias templadas.El aire frio que pesa mas se desplasa hasta quedar por debajo del aire caliente.
LIDIA Y ALVARO
Se producen cuando el aire choca contra la ladera de una montaña y se ve obligada a ascender y se originan precipitaciones. este tipo de lluvia se produce en regiones montañosas.
LLuvias convectivas
Tienen lugar cuando el aire se rncuentra sobre la superficie terrestre y se calienta mucho. se hace más ligero y asciende. en su ascenso se enfría y provoca precipitaciones. Son frecuentes en el ecuador y en las zonas templadas durante el verano.
Lluvias frontales
Se originan cuando entran en contacto dos masas de aire con distancias templadas.El aire frio que pesa mas se desplasa hasta quedar por debajo del aire caliente.
LIDIA Y ALVARO
Las medidas indivuales para no perjudicar la atmósfera
Esta son las actuacines importantes que debemos hacer de forma individual para ahorrar energía y conservar la atmósfera en buen estado:
Para ello podemos:
-Utilizar con prudencia el agua caliente.
-No abusar de la calefaccion. Apagarla cuando la casa esté caliente.
-Ahorrar electricidad. Apagar las luces y los aparatos eléctricos cuando no son necesarios.
-Desplazarse en transporte público o en bicicleta en vez de en coche, si es posible.
-No utilizar aerosoles con gases CFC. Es mejor usar vaporizaciones que no contienen gas a preción.
-Facilitar el reciclado del papel, el plástico y el vidrio, depositándolos en los contenedores adecuados.
Cristian-Joao-Maritere-Bea
Para ello podemos:
-Utilizar con prudencia el agua caliente.
-No abusar de la calefaccion. Apagarla cuando la casa esté caliente.
-Ahorrar electricidad. Apagar las luces y los aparatos eléctricos cuando no son necesarios.
-Desplazarse en transporte público o en bicicleta en vez de en coche, si es posible.
-No utilizar aerosoles con gases CFC. Es mejor usar vaporizaciones que no contienen gas a preción.
-Facilitar el reciclado del papel, el plástico y el vidrio, depositándolos en los contenedores adecuados.
Cristian-Joao-Maritere-Bea
El origen de la atmósfera
Cuando se formo el planeta, los elementos mas ligeros en estado gaseoso quedaron en la parte exterior formando una capa, pero probablemente desaparecieron poco después. Cuando se solidifico la corteza, la intensa actividad volcánica que tuvo lugar en los comienzos hizo que se formaran numerosos gases mas densos que hicieron la atmósfera primitiva. Su composición era muy diferente a la actual. Tras la aparición de la vida, la actividad de los organismos productores de oxigeno hizo que la atmósfera se fuera cargando de este elemento hasta adquirir la composición actual.
La atmósfera actual adquirió la composición que hoy tiene hace unos 370 millones de años.
Hace 2000 millones de años la atmósfera solo contenía un 1% de oxigeno.
Cuando los primeros organismos fosintéticos hace unos 4500 años provoca un importante cambio
en la composición atmosférica: Las plantas, las algas y otros seres vivos realizaron la fotosíntesis y consumieron parte del dióxido de carbono y liberaron oxigeno.
Finn
La atmósfera actual adquirió la composición que hoy tiene hace unos 370 millones de años.
Hace 2000 millones de años la atmósfera solo contenía un 1% de oxigeno.
Cuando los primeros organismos fosintéticos hace unos 4500 años provoca un importante cambio
en la composición atmosférica: Las plantas, las algas y otros seres vivos realizaron la fotosíntesis y consumieron parte del dióxido de carbono y liberaron oxigeno.
Finn
El agua de los demas planetas rocosos
El proceso qué tuvo lugar en la tierra también ocurrió en los demás planetas rocosos ,pero el resultado fue diferente en cada uno de ellos.
Mercurio. Es un planeta pequeño, su escasa gravedad no retiene los gases tiene atmósfera y no hay agua .
Venus. si mantiene su atmósfera de origen volcánico , pero con una gran cantidad de dióxido de carbono , esto produce un efecto invernadero tan intenso que la temperatura en su superficie es de casi 500 C
Marte. Es pequeño ,su gravedad es menos de la mitad de la terrestre y poco a poco ha ido perdiendo su atmósfera , que actual mentes muy tenue.
Vocabularia
superficie terrestre : land surface
glaciares : glaicer
polos : poles
hielo : ice
agua subterraneas : ground water
hidrosfera : hidrosphera
fotosintesis : photosinytesins
dioxido de carbono : carbon dioxide
temperatura : temperature
planetas rocosos : rocky planets
gravedad : gravity
efecto invernadero : green house effect
oleaje : swell
nitrogeno : nitrogen
hidrogeno : hydrogen
olas : waves
corrientes : currents
marea : tide
erosion : erotion
(alberta , luca , ale)
Mercurio. Es un planeta pequeño, su escasa gravedad no retiene los gases tiene atmósfera y no hay agua .
Venus. si mantiene su atmósfera de origen volcánico , pero con una gran cantidad de dióxido de carbono , esto produce un efecto invernadero tan intenso que la temperatura en su superficie es de casi 500 C
Marte. Es pequeño ,su gravedad es menos de la mitad de la terrestre y poco a poco ha ido perdiendo su atmósfera , que actual mentes muy tenue.
Vocabularia
superficie terrestre : land surface
glaciares : glaicer
polos : poles
hielo : ice
agua subterraneas : ground water
hidrosfera : hidrosphera
fotosintesis : photosinytesins
dioxido de carbono : carbon dioxide
temperatura : temperature
planetas rocosos : rocky planets
gravedad : gravity
efecto invernadero : green house effect
oleaje : swell
nitrogeno : nitrogen
hidrogeno : hydrogen
olas : waves
corrientes : currents
marea : tide
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